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TitleIntroduccion-al-estudio-y-practica-de-los-tests-de-manchas-Ror
TagsPerception Psychology & Cognitive Science Theory Knowledge Psychoanalysis
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Total Pages555
Table of Contents
                            Introducción al estudio y práctica de los tests de manchas: Rorschach, Bero, Zullinger (3a. Ed.)
	Página Legal
	Índice
		Capítulo I
			A manera de prólogo
			El estímulo.
			La percepción
			Percepción y realidad
			La fantasía
			Proyección
			Precisiones sobre “Proyección”.
			Consistencia:
			El Rorschach en Argentina:
		Capítulo II
			Preparación para la prueba
			Retest:
			Administración
			La consigna
			Interrogatorio
			“Giro de las láminas”:
			División de las respuestas
			Bipartición:
		Capítulo III
		Capítulo IV
			Desarrollo de la percepción en el Rorschach
			Etapa de análisis
			Respuestas “G” (Globales)
			Tipos de respuestas globales
			Globales patológicas:
			Respuestas de Detalle (D):
			Pequeños detalles : Dd.
			División de los Dd:
			Detalles oligofrénicos: Do.
			Respuestas de “espacio blanco”
			Globales combinadas con el fondo blanco:
		Capítulo V
			Las respuestas “G”
			Globales con espacio blanco (GB, BG)
			G y función sintética del yo
			Evaluación cuantitativa
			Las respuestas “G patológicas”
			Respuestas contaminadas
			Respuestas “confabuladas” DG - DdG
			Combinaciones confabuladas
			Respuestas de “Detalle” (D)
			Respuesta de “pequeño detalle” (Dd)
			“Detalles oligofrénicos” (Do)
			Respuestas al espacio blanco de las láminas
			Figura y fondo en el mismo nivel perceptual
			El “Tipo de aprehensión”
			La “sucesión de los modos de aprehensión”
			Bibliografía:
		Capítulo VI
			La Forma de la mancha como determinante de la respuesta
			La Forma, como único determinante de una respuesta
			Evaluación cuantitativa del nivel formal
			Bibliografía:
		Capítulo VIII
			Colores “fríos” y “cálidos”
			Sentimientos “positivos” y “negativos”
			Defectos en la visión de los colores:
			Reacciones al color:
			Respuestas con color (RC):
			Ausencia de colores:
			En protocolos sin colores:
			Presencia del color:
			Respuestas Intelectuales al Color.
			La “reactividad latente”
			Relación del color con otros aspectos de la prueba:
			Factores de control y freno de los impulsos:
			Cuestiones de interrogatorio:
		Capítulo VIII
			Choque ante el color (ChC)
			Signos “subjetivos”
			Signos “objetivos”:
			En la columna de los “modos de aprehensión”
			En la columna de “Determinantes”
			Choque ante colores específi cos
			Choque ante el color rojo (ChR).
			Choque ante el color marrón (ChM)
			Choque ante el color azul (ChA) o verde (ChV).
			Bibliografía:
		Capítulo IX
			Respuestas de claroscuro difuso (RK)
			Respuestas de claroscuro detallado (sombras): F (C).
			Observaciones para la califi cación:
			Valor diagnóstico de las respuestas de claroscuro
			Grupo “A” de claroscuros
			Grupo “B” de claroscuros
			Respuestas de “claroscuro difuso” en áreas pequeñas
			Contenido de las RK.
			Interpretaciones intelectuales de claroscuro
			Respuestas de claroscuro asociado a sensaciones táctiles (textura, “T”).
			Relación entre claroscuro y color (RK y RC)
			Respuestas codeterminadas por color y claroscuro
			Claroscuros y color acromático:
			Claroscuro e Inteligencia:
			Datos cuantitativos
			Fenómenos especiales asociados al claroscuro.
			Bibliografía:
		Capítulo X
			Para una comprensión teórica de las M
			Diversos tipos de respuestas M
			Sobre la relación de Forma y Kinestesia
			Movimientos “de extensión” y “de fl exión”
			Represión de M:
			Relación de M con otros determinantes.
			Contenido de M
			M y Frecuencia
			M y Proyección
			M y Empatía
			M y Fantasía
			Fantasía y Fantasmas
			M y creatividad:
			M y Madurez
			Problemas de interrogatorio
			Choque Kinestésico
			Sensaciones de movimiento:
			Movimientos animales y de objetos:
			Movimientos animales - m.a.
			Bibliografía:
		Capítulo XI
			Formulación cuantitativa
			Signifi cación del “Tipo Vivencial”
			Variaciones del tipo vivencial
			Bibliografía:
		Capítulo XII
			Generalidades y principios de interpretación.
			Interpretación simbólica del contenido. Generalidades sobre “símbolo”
			Contenido y niveles de funcionamiento psíquico
			Análisis del contenido por categorías
			Respuestas de contenido animal: A, Ad
			Respuestas de contenido anatómico (Anat.)
			Respuestas de contenido sexual – Sex
			El “Estupor ante los Símbolos Sexuales” (E.S.S.)
			Respuestas con contenido “ Sangre”
			Otras categorías de contenido
			Contenidos “Profesionales”
			Análisis “temático”:
			Bibliografía
		Capítulo XIII
			Respuestas “populares”: P.
			Respuestas populares y F+.
			Listado de respuestas Populares y frecuentes
			Respuestas Originales - O.
			División de las respuestas Originales: O+, O-.
			O “Profesionales”
			Bibliografía:
		Capítulo XIV
			Respuestas de “complejo”
			Contenidos de “complejo”.
			Bibliografía:
		Capítulo XV
			Indicadores de debilidad del yo.
			Control de realidad.
			Psicosíndrome orgánico general (Piotrowski)
			Explicaciones:
			Síndrome epiléptico general
			Esquizofrenia: signos directos
			La personalidad borderline en el Rorschach:
			Evaluación de “dependencia” según el contenido:
			Agresividad.
			Respuestas “fabulizadas”
			Representaciones libidinales:
			Representaciones agresivas:
			Aspectos formales:
			Los mecanismos de defensa
			Represión:
			Aislamiento:
			Formación reactiva:
			Anulación retroactiva:
			Intelectualización:
			Regresión neurótica:
			“Propiedad estimulante” o “valencia” de las láminas.
			Bibliografía:
		Capítulo XVI
			Preparación del material ofrecido en el protocolo:
			“Guía para la elaboración de informe descriptivo”
			Redacción del informe:
			Nivel dinámico: (Interpretación)
			Elaboración del informe en “círculos concéntricos”
			Análisis de la “secuencia”
			Bibliografía
		Capítulo XVII
			El Test de Behn–Eschemburg - Rorschach (Be – Ro)
			El “Z – Test” de Hans Zulliger.
			El Z – Test en la práctica:
			Bibliografía:
		Capítulo XVIII
			Protocolización de la prueba conjunta:
			Manejo de las láminas
			Evaluación cuantitativa y cualitativa de las respuestas
			Evaluación del producto de la interacción:
			El Rorschach en personas de edad avanzada (70 – 85 años)
                        

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