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TagsFrequency Modulation Modulation Data Transmission Electrical Engineering
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 Analizar los conceptos de modulación y demodulación de señales
analógicas.

 Clarificar las finalidades de modular una señal analógica.
 Establecer las ventajas que se obtienen al modular señales.
 Comprender las variables posibles de alterar en el proceso de

modulación para lograr señales moduladas.
 Analizar y aplicar las diferentes formas de modulación analógica.
 Evaluar las diversas formas de modulación en software de análisis

matemático.

Introducción
En esta actividad, se realizará una revisión bibliográfica que permita identificar y
comprender el significado e importancia de la modulación y demodulación en los
sistemas de comunicaciones analógicos. Identificar y diferenciar los distintos tipos
de señales involucradas el este proceso, comprendiendo la finalidad por la cual es
importante modificar la frecuencia fundamental de los datos a trasmitir. Para llegar
al entendimiento total de la actividad, el estudiante deberá investigar las diversas
ecuaciones generadoras para las diferentes maneras de modulación analógica, las
implementará en un programa de análisis matemático para visualizar gráficamente
el comportamiento de cada una de ellas cuando se modifican sus variables
generadoras.

Todas las tareas y actividades deben contener citas y referencias bibliográficas en
formato APA. Las actividades a desarrollar deben incluir imágenes, diagramas,
tablas y demás elementos que contribuyan a la comprensión de los contenidos.
Las ligas de consulta de los temas a desarrollar se localizan en la página Web del
curso.

Al finalizar las actividades, se deberán presentar en plenaria las experiencias,
conocimientos adquiridos y posibles aplicaciones a futuro.

Tarea No.1: Describir el proceso para obtener la modulación y demodulación
de señales analógicas.

Paso 1: Haciendo uso de gráficas e imágenes, explicar la manera en la cual es
posible obtener una señal modulada la forma en la cual es posible recuperar la
señal original en el lado receptor del sistema.

La modulación es el proceso en el cual una señal portadora (señal modulada) ve
modificada alguna de sus propiedades por la señal mensaje (moduladora).

 Señal portadora: señal periódica encargada de transportar la
información a transmitir cuya frecuencia es la frecuencia de la
transmisión deseada.

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Tarea No.4: Análisis de las actividades realizadas

Paso 1: Experiencias adquiridas
El análisis de la experiencia comprende, entre otras cosas, dar respuesta a

las siguientes interrogantes:
 ¿Qué hicimos bien y en qué nos equivocamos? La cooperación por parte

del equipo fue buena y equitativa, tal vez cometimos el error de confiar en la
conectividad de la facultad para investigar en vez de llevar las cosas ya
investigadas con anticipación.

 ¿Cuáles fueron los errores cometidos durante las actividades? No contar
con el material o información necesaria para avanzar y realizar las tareas
necesarias.

 ¿Cuáles serían las acciones positivas encontradas al desarrollar las
actividades? Cooperación del equipo

 ¿Qué harían diferente si tuvieran que repetir de nuevo las actividades?
Traer información a clases (la mayor posible, de diferentes autores).

 ¿Qué reflexiones merece mi trabajo? Al investigar y cumplir con los puntos
deja claro el trabajo y esfuerzo bien realizado.

 ¿Qué retroalimentación de mis compañeros y de los profesores obtuve? Del
profesor solo a la hora de obtener la modulación de fase (pm) podía utilizar
la formula y revisar que los valores fueran en grados o radianes.

Paso 2: Lecciones aprendidas
En este punto es importante saber lo referente a la construcción de los

conocimientos adquiridos al realizar cada una de las actividades. Buscar
información formal en apuntes y libros sobre el tema que me permitan comparar y
reformular la experiencia es un buen ejercicio a realizar.

 ¿Qué conceptos y/o teorías aprendimos? Modulación (am,fm,pm)
demodulación, delta, delta-adaptativo.

 De lo aprendido, ¿qué conceptos, ideas o conocimientos puedo agregar a
los que ya tenía anteriormente sobre el tema? Prácticamente todo lo visto,
excepto los conocimientos que ya teníamos de que son las señales
analógicas y digitales.

Paso 3: Aplicación a futuro.
La generalización de la experiencia obtenida es la mejor manera de saber

que se han comprendido los conocimientos desarrollados en todas las actividades.
Si tuvieran que recomendar a otros profesionistas que hacer, ante una experiencia
similar:

 ¿Qué le diría? Siempre al buscar tener en cuenta información confiable.
 ¿Cuáles son las advertencias que le daría? A lo mejor encontrara

información confiable pero que no siempre es la correcta.

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