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INTRODUCCIÓN
La educación ha desempeñado un papel de vital importancia en la construcción de ideas
y conocimientos a lo largo de la historia. Gracias a ella, ha sido posible transmitir
pensamientos, ideas y conceptos de una generación a otras. Además, es precisamente por
ella, que el ser humano ha logrado la instrucción suficiente para construir y concebir lo que
un día fue impensable. La educación ha sido el motor de la evolución y el cambio, gracias a
ella la humanidad crece y se transforma día con día.
Sin embargo, aunque la educación ha traído consigo aspectos muy positivos y
destacables, es de resaltar que en nombre de ella, también se han cometido innumerables
errores y arbitrariedades. En muchos casos, un modelo pedagógico desacertado, ha castrado
la creatividad, la innovación y la exquisitez de mentes humanas brillantes. Y es triste
admitirlo, pero algunos errores en la forma de concebir la educación, nos han privado de
llegar a conocer talentos excepcionales que fueron reprimidos e inexplorados por muchos
educadores.
Pese a lo descrito con anterioridad, se debe aclara que en la actualidad, la educación se
propuesto un iniciar con un proceso de auto transformación; donde la idea es generar
nuevos proyectos educativos, que apunten al diseño de estrategias novedosas e impactantes;
implementando además, nuevos y diferentes modelos pedagógicos que permitan alcanzar
un cambio positivo.
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Clasificar diferentes
verbos en un texto,
teniendo en cuenta
aspectos como la persona,
el tiempo y la estructura.
Dominio Cognitivo
Habilidad del pensamiento de
Comprender
Dominio de Información Nivel 2 Comprensión
(sistema cognitivo)
Nivel 3 Análisis
(sistema cognitivo)
Nivel 4 Utilización del
conocimiento (sistema
cognitivo)
Unidad 4:
Prefijos y
sufijos
Reconocer la
modificación que sufre
una palabra cuando a la
raíz se le agrega un sufijo
o un prefijo.
Dominio Cognitivo
Habilidad del pensamiento de
Recordar
Dominio de Información Nivel 1 Recuperación
(sistema cognitivo)
Nivel 2 Comprensión
(sistema cognitivo)
Encontrar la raíz, el prefijo
o el sufijo de las palabras
de sean asignadas dentro
de un texto.
Dominio Cognitivo
Habilidad del pensamiento de
Recordar
Dominio de Información Nivel 3 Análisis
(sistema cognitivo)
Nivel 4 Utilización del
conocimiento (sistema
cognitivo)
INTRODUCCIÓN
La educación ha desempeñado un papel de vital importancia en la construcción de ideas
y conocimientos a lo largo de la historia. Gracias a ella, ha sido posible transmitir
pensamientos, ideas y conceptos de una generación a otras. Además, es precisamente por
ella, que el ser humano ha logrado la instrucción suficiente para construir y concebir lo que
un día fue impensable. La educación ha sido el motor de la evolución y el cambio, gracias a
ella la humanidad crece y se transforma día con día.
Sin embargo, aunque la educación ha traído consigo aspectos muy positivos y
destacables, es de resaltar que en nombre de ella, también se han cometido innumerables
errores y arbitrariedades. En muchos casos, un modelo pedagógico desacertado, ha castrado
la creatividad, la innovación y la exquisitez de mentes humanas brillantes. Y es triste
admitirlo, pero algunos errores en la forma de concebir la educación, nos han privado de
llegar a conocer talentos excepcionales que fueron reprimidos e inexplorados por muchos
educadores.
Pese a lo descrito con anterioridad, se debe aclara que en la actualidad, la educación se
propuesto un iniciar con un proceso de auto transformación; donde la idea es generar
nuevos proyectos educativos, que apunten al diseño de estrategias novedosas e impactantes;
implementando además, nuevos y diferentes modelos pedagógicos que permitan alcanzar
un cambio positivo.
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Clasificar diferentes
verbos en un texto,
teniendo en cuenta
aspectos como la persona,
el tiempo y la estructura.
Dominio Cognitivo
Habilidad del pensamiento de
Comprender
Dominio de Información Nivel 2 Comprensión
(sistema cognitivo)
Nivel 3 Análisis
(sistema cognitivo)
Nivel 4 Utilización del
conocimiento (sistema
cognitivo)
Unidad 4:
Prefijos y
sufijos
Reconocer la
modificación que sufre
una palabra cuando a la
raíz se le agrega un sufijo
o un prefijo.
Dominio Cognitivo
Habilidad del pensamiento de
Recordar
Dominio de Información Nivel 1 Recuperación
(sistema cognitivo)
Nivel 2 Comprensión
(sistema cognitivo)
Encontrar la raíz, el prefijo
o el sufijo de las palabras
de sean asignadas dentro
de un texto.
Dominio Cognitivo
Habilidad del pensamiento de
Recordar
Dominio de Información Nivel 3 Análisis
(sistema cognitivo)
Nivel 4 Utilización del
conocimiento (sistema
cognitivo)
